为响应河南省教科文卫体工会2026年度“书香润心・阅见未来” 职工全民阅读系列活动号召，以阅读赋能科研工作高质量发展，3月27日科研处全体教师于A408会议室开展《新定位时代》读书分享会。副校长许玲玲现场领读指导，与科研处全体教师共同研读经典、交流感悟，将书中定位思维与学校科研工作、学科建设实际深度结合，为学校科研工作提质增效凝聚思想共识、明晰实践路径。

 副校长许玲玲领读

本次分享会以精读《新定位时代》为核心，副校长许玲玲围绕书籍中精准定位、动态调整、聚焦核心、价值赋能的核心理论展开领读。她结合高校科研工作发展规律与民办高校办学特色，从理论内涵、实践应用两个层面，深入解读了定位思维对科研工作战略规划、方向布局、资源整合的重要指导意义。领读中，许玲玲副校长强调，学校科研工作的发展，离不开清晰的定位与科学的谋划，要以定位理论为指引，立足学校财经类院校的办学根基，紧扣区域经济社会发展需求，找准科研工作的切入点、发力点与突破点，让科研工作始终与学校发展同频、与地方需求共振。

 学习讨论现场

在交流研讨环节，科研处全体教师结合自身岗位职责，畅谈阅读感悟与工作思考。大家围绕书中经典观点，结合学校科研项目申报、科研团队建设、科研成果转化、学科方向培育等具体工作展开热烈讨论，纷纷表示《新定位时代》中的思维方法为科研工作打开了新视野。

副校长许玲玲认真听取了每位教师的分享，并对科研处将阅读学习与工作实践相结合的做法给予肯定。她指出，科研处作为学校科研工作的统筹管理部门，肩负着推动学校科研创新、助力学科建设的重要使命，要以此次读书分享会为契机，把《新定位时代》中的科学思维转化为推动工作的实际能力。

此次领读分享会，既是科研处落实学校全民阅读活动的具体举措，也是一次以学促干、以思促行的科研工作专题研讨。科研处将把此次读书收获转化为推动工作的实际行动，以精准的定位思维、务实的工作举措，统筹推进学校科研项目、团队建设、成果转化等各项工作，持续提升科研管理服务水平，凝聚全校科研力量，为学校学科建设与高质量发展注入更强科研动能。